Die Meinung von T. S.:

"Flipped Classroom ist eine tolle Unterrichtsmethode, die mir in der 13. Klasse sehr geholfen hat, BWR besser zu verstehen, da man sich zuhause nicht nur anhand von den Videos, sondern auch darüber hinaus auf die nächste Unterrichtsstunde vorbereiten kann.

Allerdings hätte ich mir gewünscht, dass öfters zusammen in der Klasse Aufgaben an der Tafel gelöst geworden wären, da man meiner Meinung nach an den Fehlern von Klassenkameraden am meisten lernt. Ansonsten war ich sehr begeistert von der Methode!"

Die Meinung von S. C.:

"Meiner Meinung nach war Flipped Classroom ein voller Erfolg. Die Videos ermöglichten ein wiederholtes Anschauen zu Hause, falls der teilweise doch sehr anspruchsvolle Stoff beim ersten Mal nicht verstanden wurde. Zudem kann damit das Problem aus der Welt geschafft werden, Inhalte abzuprüfen, die nur mündlich einige Stunden vor der Prüfung erwähnt wurden.

Weiterlesen: Die Meinung von S. C.

Die Meinung von O. B.:

"In meinen Augen war das "Flipped Classroom" Projekt ein voller Erfolg, da es eine innovative Variante zur herkömmlichen Unterrichtsgestaltung darstellt und das Interesse der Schüler zum lernen neu erwecken kann, da diese sowieso sehr an Medien gebunden sind. Auch die Phase des aktiven Plenums ist eine sehr gute Variante, jedoch sind dafür nur Schüler geeignet welche keine größeren Probleme mit einem freien Vortrag vor versammelten Menschenmengen haben. Alles in allem ist das aber eine sehr zukunftsweisende Methode welche den Unterricht interessanter gestalten und eventuell die teilweise etwas trockene Theorie interessanter gestalten."

Die Meinung von B. H.:

"Zum Lernen mit Video: An sich eine schöne Sache, jedoch muss dann auch das System funktionieren, sodass sich jeder dieses auch wirklich anschauen kann.
Zum "aktiven Plenum": Sehr gute Idee, wenn es Leute gibt die mitmachen. Sie wollten auswürfeln und eigentlich wäre Verena dran gekommen, dann hätte das jedoch nicht so gut geklappt. Wenn das ein Schüler machen will, z.B wegen einer mündlichen Note oder weil er sowas gerne macht, ja. Aber irgendwelche schüchternde Personen hinstellen ist Unsinn."

Die Meinung von N. K.:

"Das Lernen mit FC ist leichter, da man sich den Stoff, dank dem Video, mehrmals ansehen und erklären lassen kann. Dies sorgt dafür, dass man dem Unterricht leichter folgen kann und dementsprechend motivierter ist, an diesem teilzunehmen.

Wünschenswert wäre allerdings noch so etwas wie ein Skript oder u.U. ein Arbeitsblatt mit dem man das gesehene festhalten kann und nicht selbst das Video in langen Textabsätzen zusammenfassen muss.

Weiterlesen: Die Meinung von N. K.